Pascual Educación y Adiestramiento Canino en Alicante

Pascual Educación y Adiestramiento Canino en Alicante

domingo, 6 de octubre de 2013

Hablando claramente sobre la teoría del "Macho Alfa" (Tera-Can Pascual Adiestramiento y Educación Canina en Alicante)

Mucho se comenta, y más desde que se emiten ciertos programas de televisión, sobre la teoría de la “dominancia” o del “Alfa de la manada”. Sobre este tema hay dos posturas o puntos de vista claramente diferenciados. Las dos posturas que más se hacen oír son las que se tiran piedras la una contra la otra. Por un lado está el punto de vista del positivismo extremo y ultra crítico y a la contra estaría el adiestramiento tradicional, clásico o como se le quiera llamar al adiestramiento que se lleva haciendo desde los años 40. Parece que no hay ninguna metodología de educación canina más que las dos mencionadas anteriormente. Parece que o se es del Barça o del Madrid.

 La teoría del “Alfa Rol” surgió en la década de los 40 tras una serie de estudios que se realizaron a un grupo de lobos EN CAUTIVIDAD. Se observó el comportamiento de dicho grupo en sociedad, los patrones que se establecían para las diferentes acciones sociales tales como la alimentación, la reproducción, la cría… de dicho estudio surgieron las bases de la teoría y se extrapoló a los perros y diferentes especies sociales.

 El resumen de dicha teoría sería… la supervivencia del más fuerte frente al débil. El macho más fuerte y poderoso selecciona a su antojo a la hembra más fuerte y juntos tendrían una camada de lobeznos fuertes. El resto de los integrantes del grupo serían sometidos a la voluntad de los más poderosos, comerían primero los fuertes y después los débiles y, evidentemente, a estos no se les permitiría reproducirse.

 De esta teoría sale una modalidad de “adiestramiento” que desgraciadamente funciona pero funciona por terror. El aprendizaje por sometimiento, por fuerza, la mala fama de los collares estranguladores usados de una forma basta y con el objetivo de causar dolor… Muchos años lleva ya la práctica de “adiestrar” la orden de caminar al lado lanzando un garrotazo o un puntapié o un tirón fortísimo de correa si el perro rebasa al humano que lo guía… es lamentable pero el perro aprender, aprende! Y eso es lo que ha llevado a confusión a muchísima gente profesional del mundo canino. Resulta obvio que si le producimos un gran dolor a nuestro perro cada vez que quiere rebasarnos dejará pronto de hacerlo, yo lo haría. Eso no quiere decir ni por asomo que seas el líder de la manada, simplemente eres el tirano de la manada. NUNCA hay justificación alguna para pegar a un animal. Resulta del todo inefectivo, es más, en muchas situaciones aumentará el problema. Rompe al 100% una de mis directrices de “Comportamiento Espejo” la cual sostiene que nunca puedes pedir al perro un comportamiento que tú no le estás mostrando, no puedes creer que pegándole conseguirás calmarlo y que sea un osito de peluche, sólo tendrás a un perro agresivo frustrado y reprimido, vamos… un bamba! De esas que crean malas famas a los perros y que salen en las noticias.

 Por la contra está el positivismo extremo… antes de nada decir que el positivismo es una rama del adiestramiento canino de lo más efectiva, sana y carente al 100% de dolor o agresividad en cualquier forma. Basa el aprendizaje del perro en refuerzos positivos, es decir, aumentar la frecuencia de una acción determinada por otorgar algo bueno a nuestro perro cada vez que ejecuta dicha acción. No existen castigos, ni riña, ni nada considerado como negativo.

 La parte que cojea de esta teoría, desde mi punto de vista, sería el comportamiento social del perro. Si observamos a los perros interactuar entre ellos veremos que sí que existen realmente una serie de normas y pirámides sociales. Y una clarísima forma de establecer esas normas que entre ellos respetan y, otra vez desde mi punto de vista, necesitan. Algunas serán más llamativas mientras que otras en cambio serán imperceptibles para unos ojos inexpertos pero… siempre hay alguna señal por mínima que sea del protocolo social que ellos usan.

 Siempre digo que nuestro deber como humanos “inteligentes” es el de “emperrarnos” y dejar de intentar “humanizar” al animal. Nosotros si podemos imitarles a ellos, a la contra ellos solamente sentirán frustración si humanizamos sus acciones.

 Volviendo al tema del “Alfa Dominante” y… ahora va a ser todo mi opinión personal.

 El líder de manada que establece dicho liderazgo a base de represión por actos de fuerza y sometimiento no tiene futuro alguno como líder, no educa a su manada para hacer las cosas bien, no quita miedos, fobias, no enseña correctamente los protocolos sociales, etc. Esa forma de educación de “La letra con sangre entra” no es más que represión y tiranía con maltrato animal incluido. Por otro lado creer que el perro es un robot que funciona a base de estímulo respuesta de igual manera que se puede condicionar a una paloma, una gallina, un sapo o una tortuga… resulta una falta de respeto al ANIMAL SOCIAL, CAZADOR, COPERATIVO que sin duda es el perro. Con el clicker o con técnicas de positivismo extremos (digo mucho lo de extremos puesto que se de buena tinta que hay muchos adiestradores en positivo que si respetan los protocolos sociales) se pueden enseñar grandes trucos a los perros, pueden hacer auténticas virguerías que sin esa técnica resultaría de lo más complicado o directamente imposible. Pero… enseñamos trucos, acciones, estados de calma… ¿Qué hay del sentimiento de manada? Puedo sonar muy folclórico pero ese sentimiento existe y muchas veces queda en el olvido. Mucha de la gente que he conocido con algún tipo de dificultad con su perro ha experimentado y valorado este concepto que no solo ayuda a resolver esa dificultad sino que mejora el vínculo con el perro puesto que se comienza a respetar a la especie y, mucho mejor, comenzamos a formar parte de ella.

 Entonces… ¿Qué es y cómo actúa un líder de manda?

El líder es el concepto que nosotros tendríamos de nuestros padres, de aquel profesor que tanto nos ayudó en matemáticas, de ese jefe que tuvimos que supo sacar lo mejor de nosotros mismos. A la contra sabemos todos nosotros de sobra que había un profesor que era un tirano, ni enseñaba bien ni potenciaba tus habilidades, jefes que no valoran tus objetivos cumplidos, tus esfuerzos en una empresa a la que perteneces simplemente por el miedo a ser despedido… En un lado está el BUEN líder y en el otro el TIRANO, los dos mandan pero a uno le sigues con los ojos cerrados mientras que con el otro fantaseas con los amigos sobre pincharle las ruedas de su flamante 4x4. Esa es la diferencia sustancial entre los dos conceptos de liderazgo que ha traído a tanto error estas últimas décadas.

 Resumiendo... creo firmemente en que si que existe el liderazgo de la manda pero creo que debe de ser un ejemplo a seguir, un guía, más que que el anticuado y obsoleto concepto de aprendizaje por dolor y miedo. En cuanto a las técnicas de aprendizaje modernas todas valen bien usadas ahora... lo importante es la esencia del grupo y sobre todo en lo que hagas con esas técnicas. Puedes enseñar a tu perro a sentarsem a tumbarse, a caminar al lado y de más para presentarlo a un concurso de obediencia y... puedes enseñarle lo mismo para que ande junto a ti mientras paseas por un sendero, enseñarle a sentarse y a quedarse quieto para que puedas esconder un objeto que tiene que rastrear cuando se lo digas, a saltar a tu orden para subir al maletero del coche puesto que os vais juntos a la playa habilitada para perros... todo depende de la aplicación práctica del aprendizaje recibido... sea como fuere o se llame como se llame. El concepto social y de necesidades caninas lo es todo para disfrutar el uno del otro y el otro del uno.


 Concepto de Líder según Tera-Can (Pascual Educación Canina)

 -El líder sabe leer el lenguaje corporal del resto de su manada.
 -El líder sabe actuar en todas las posibles situaciones diarias actuando en consecuencia para otorgar bienestar al grupo.
 -El líder no cierra puertas y castiga sin sentido, sabe parar acciones sin agresividad y abrir puertas positivas para todos.
-El líder conoce y satisface las necesidades de su grupo y muchas veces las antepone a su propio bienestar. -El líder sabe que su comportamiento y estado anímico son fundamentales para la educación del grupo. Conoce que con su nerviosismo, frustración o agresividad nunca calmará al grupo en situaciones de tensión. Solo lo hará con calma y control del entorno.
-El líder sabe ver y potenciar las virtudes de su grupo, a su vez sabe dónde están los límites y cómo afrontar dificultades de menos a más.
-El líder respeta la especie y se comunica a su manera. -El líder es el responsable de todas las acciones de su grupo sabiendo que si un integrante tiene miedo, fobia, algún tipo de agresividad… es su deber solucionarlo anteponiendo, una vez más, su propio bienestar por el del grupo.


TODO ESTO Y MUCHO MÁS EN:


 Pascual Verdú (Adiestrador inscrito en el Registro Oficial de Adiestradores Caninos Capacitados de la Comunidad Valenciana CV-ACC70) Tera-Can (Pascual Educación Canina en Alicante). Conoce más sobre el maravilloso mundo canino. Resuelve problemas de conducta y malos hábitos de tu perro simplemente usando sana y natural comunicación canina. Educación Canina y Adiestramiento Canino Alicante.

La Importancia de las Experiencias (Tera-Can Pascual Adiestramiento y Educación Canina en Alicante)

En Tera-Can creemos posible una mejor relación con nuestros compañeros. Y es esa palabra, compañeros, la que nos da la fuerza y la pasión con la que trabajamos.

 Pascual Verdú:

 Creo en mis perras, ellas se que creen en mi. Cuando pienso en lo muchísimo que día a día ellas me están dando... siento vergüenza de saber que nunca estaré a la altura de ellas. Ellas están dejando sus vidas en mis manos, ellas no se quejan cuando trabajo mucho, ellas no saben de dinero, de hipotecas, de facturas... son expertas en vivir el momento y regalármelo. Hace tiempo no creí que esto fuera posible, que cambiaría tantísimo mi vida al tener unas perritas... pero hoy agradezco que pasasen a formar parte activa en mi vida. Por todo esto se que tengo la RESPONSABILIDAD de devolverle todo lo que hacen por mi. Tengo la RESPONSABILIDAD de educarlas, asearlas, de cuidar su salud... tengo la OBLIGACIÓN de satisfacer sus necesidades. Por ello cuando tengo un rato libre no dudo en acercarme a su parque de atracciones, el campo. Y disfrutar de un día con ellas dónde paseamos, comemos, jugamos... todo en equipo, nuestro equipo!! He aprendido a valorar esa OBLIGACIÓN transformándola en DEVOCIÓN.

 Invito a todo el mundo que tenga un/una "Compañero/a de vida" a vivir momentos en equipo. A disfrutar de lo único que merece la pena de la vida, el ahora. Cualquier momento vale... visita a los familiares... llevate al perro!!, tomar café en una terraza... llevate al perro!!!, cualquier momento es bueno!!! cada minuto que pasas junto a ellos, más vinculados estareis. Dejad los programas de TV, los juegos de ordenador, etc. y disfrutar de algo inmenso como es esta relación entre especies. Son muchísimo más que bolas de pelo a las que acariciar y más que ese animalito que sabe perfectamente cuando estás triste. Son de los pocos que te van a querer por lo que eres y no por quien eres.

 "Él es tu amigo, tu compañero, defensor, tu perro. Tú eres su vida, su amor, su líder. Él será tuyo, fiel y verdadero, hasta el último latido de su corazón. Nos devemos a él para ser dignos de tal devoción"



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 Pascual Verdú (Adiestrador inscrito en el Registro Oficial de Adiestradores Caninos Capacitados de la Comunidad Valenciana CV-ACC70) Tera-Can (Pascual Educación Canina en Alicante). Conoce más sobre el maravilloso mundo canino. Resuelve problemas de conducta y malos hábitos de tu perro simplemente usando sana y natural comunicación canina. Educación Canina y Adiestramiento Canino Alicante.

COMUNICACIÓN CANINA PARTE I (Tera-Can Pascual Adiestramiento y Educación Canina en Alicante)

La piedra filosofal de 
Tera-Can es la 
Comunicación



Si tienes un problema de ansiedad por separación… tienes probablemente un problema generado por una falta de entendimiento en la comunicación. Si tienes un problema de miedos… muy posiblemente estés comunicándote de una manera errónea con tu perro. Un problema de agresividad… casi seguro que la comunicación no está del todo bien. 

PARTE I

 Visión humana:

 La problemática del lenguaje verbal humano es que resulta extremadamente perfecto para comunicarnos entre nosotros. ¿Quién no ha sentido fuertes emociones leyendo un libro?, ¿Quién no se ha reído leyendo un chiste? Sabemos interpretar de forma casi perfecta la emotividad que traen consigo las palabras, esa información nos alcanza de tal manera que despierta nuestra empatía que, ayudada con nuestra creatividad, imaginación, y capacidad de percepción abstracta. Nos lleva a meternos de lleno en la piel del narrador.

 Usamos tan bien esta cualidad que hemos olvidado el echo de que casi un 90% de la información que emitimos hacia el receptor, es en forma no verbal. Un 75% de esta información es forma inconsciente.

 Los perros, aunque interpretan algunas palabras de la lengua castellana, no comprenden frases. Sé que esto resulta obvio para todo el mundo. Aún así, la realidad es que llevados por la frustración de no saber cómo comunicarnos de forma correcta, TODOS usamos frases castellanas para intentar comunicarnos con ellos en alguna situación determinada. De esta forma caemos en los frecuentes errores de comunicación entre estas dos especies.

 -¡Estate quieto ya, me estás cansando!
 -¡Te he dicho que vengas!
 -¿Qué te pasa bonito, tienes miedo?
 -Quieres bajarte ya ¡deja de saltar pesado!

 Si analizamos las frases anteriores, escritas en un perfectísimo castellano… Y a su vez, intentamos visualizar mentalmente cada uno de esos escenarios, con cada una de las expresiones que proyectamos… Seguramente la información que recibe el perro, no es la que emite el humano. Falta de Comunicación.

 En la primera frase por ejemplo. Verbalmente comunicamos nuestra intención de que el perro cese su actitud nerviosa. En cambio, nuestro lenguaje no verbal (90%), dice todo lo contrario. Estamos nerviosos, seguramente hasta apartamos a empujones al perro o intentamos esquivarle con, lo que parece visto desde fuera, bailes de salón perro/humano. Le estamos diciendo al perro claramente que se ponga nervioso.

 Tenemos que tener claro que NUNCA le puedo pedir a un perro que adopte un esta anímico que nosotros no tenemos. Conseguir que el perro se calme con agresividad… no traerá nada bueno en el futuro, generará un estado de represión. Conseguir que se calme cuando yo estoy nervioso… solo traerá frustración a nuestro amigo por no entender bien nuestro mensaje.

 Esto en humanos ocurre de forma similar. Cuando una persona consigue callar a otra con un grito, seguramente esta segunda sienta intimidación y se reprima. El ejemplo de la vieja escuela de “haz lo que yo te diga, no lo que yo haga”, no trae más que complicaciones conductuales tanto a humanos como a perros.

 Un ejemplo de otro extremo sería el miedo. La reacción inmediata de una persona que ve a un perrito temeroso es la de intentar calmarle con voz y palabras dulces. Al perro le llega un mensaje bien distinto. Si escuchamos el sonido de nuestra voz sin interpretar las palabras en lengua castellana, oiremos algo similar a un gemido canino. En el lado del lenguaje no verbal estaremos proyectando debilidad generada por la compasión que ha despertado nuestra capacidad empática. Ahora, y gracias a nuestro complejo cerebro, sentimos parte del dolor que él siente. Esto, si no lo controlamos, es un error garrafal. Generaremos una situación contraria a la que realmente queremos. Dónde antes había un perro con miedo, ahora habrá un humano también. Si el perro nos dice... tengo miedo de ese camión gigante, nosotros le decimos... Yo también tengo miedo, el camión asusta mucho.

 Debemos intentar, en la medida de lo posible, ser coherentes con las emociones que proyectamos. Intentar controlar nuestro lenguaje no verbal es fundamental para iniciar una buena conversación entre especies.

 Controlando la comunicación verbal y no verbal, no habrá perro que no nos entienda. Ahora sólo falta que nos quiera hacer caso… pero eso… es otro tema. ;) 



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Pascual Verdú (Adiestrador inscrito en el Registro Oficial de Adiestradores Caninos Capacitados de la Comunidad Valenciana CV-ACC70)

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COMUNICACIÓN CANINA PARTE II (Tera-Can Pascual Adiestramiento y Educación Canina en Alicante)

PARTE II

 Visión canina:


 Los perros, a diferencia de nosotros los humanos, siguen usando cómo principal recurso de comunicación el lenguaje “no verbal”. Realmente les entiendo puesto que, si dejas a un lado la lengua Castellana y comienzas a usar el lenguaje “no verbal”, poco a poco te das cuenta de que es igual o más perfecto que la lengua castellana. Digo que puede que sea más perfecto puesto que es un lenguaje puro y fiel a las emociones que sentimos, sucede a tiempo real y resulta muy difícil mentir con lenguaje no verbal. Eso sí, sirve exclusivamente para expresar emociones.

 Nosotros los humanos, de forma casi innata, sabemos diferenciar con total precisión los diferentes estados emocionales por los que pasa un perro. Lo que nos cuesta más es dar una respuesta apropiada por nuestra parte. Es decir, la conversación suele ser correcta cuando emite la información el perro y la recibe el humano, pero incorrecta cuando es el humano quién la emite y el perro el receptor.

 Un ejemplo práctico de esto sería: Un perro siente nervios con la llegada de una visita a casa. (Nos emite una información que recibimos de manera clara, estoy muy nervioso). Por nuestra parte, nosotros sabemos que la visita que está tras la puerta es de nuestra prima Elisa, su marido Pedro y su bebé de 14 meses, Leo. También sabemos que el bebé tiene miedo a los perros y nuestro perro… está nervioso. Así que de forma automática comenzamos a anticipar lo que va a pasar tras abrir la puerta y nos vamos poniendo nerviosos.

 Ahora es cuando comienza la falta de comunicación positiva. Intentamos que nuestro perro se calme usando, mayormente, dos vías; La negociación y la ira. Sé que suena a risa pero… sucede!!! Y, rompiendo una lanza a favor del lenguaje verbal humano… es comprensible por lo perfecto que es.

 Tendemos a negociar con el perro o a enfadarnos con él encerrándolo en alguna habitación para, de ese modo, atajar el problema. Todo ello con un estado anímico nervioso generado por lo que creemos que va a pasar, que la va a liar.

 Muchos de los casos que me he encontrado tienen problemáticas de este tipo. Los dueños intentan preguntar al perro qué es lo que le pasa, intentan decirle que se calme con lengua perfectamente castellana, prueban a regañar como si de un humano se tratara advirtiéndole de que si su conducta continúa puede tener consecuencias (el típico; “¡Te vas a enterar!, ¡Me estás cansando ya!).

 El perro no tiene la capacidad de comprender que una acción puede, en un futuro, traer consecuencias. El perro entiende perfectamente que una acción en el presente conlleva un resultado, ya sea positivo o negativo.

 Esta forma percepción es similar a la que poseen los bebés. El bebé no posee la capacidad de percepción suficiente como para comprender que jugar con un cuchillo puede traer daños en un futuro. Por otro lado y según las experiencias vividas, el bebé comprende muy bien si algo es bueno o es malo. Esto quiere decir que, si alguna vez se ha cortado, el bebé comprenderá que los cuchillos son malos y traen dolor con ellos. Pero esa comprensión, al igual que sucede con los perros, es a tiempo real y no futura. Un cuchillo siempre será malo, corte o no corte.

 Nunca podemos pedir a un perro que posea la capacidad de percepción que poseemos nosotros. No podemos decir que si se porta bien iremos al parque, no lo entenderá. En cambio entenderá muy bien si, estando ya en el parque, le decimos que se siente, que nos dé la patita y, como premio, le dejamos ir a correr y a jugar con sus amigos caninos. Eso es una comunicación positiva, plenamente a tiempo real.

 Volviendo al caso de la visita de Elisa, Pedro y su bebé, Leo… No podemos comunicarnos de una forma efectiva y pedir que nuestro perro se calme usando la negociación, la ira, la frustración… Primeramente hemos de mostrar al perro la conducta que esperamos de él. Si buscamos que se calme, los primeros que hemos de estar calmados somos nosotros. Seguidamente, si estamos calmados pero nuestro amigo ha tomado la iniciativa de forma demasiado intensa hemos de responder a tiempo real ante ese estado. Lo que a mí me ha dado más resultado profesionalmente son los reclamos de atención. Sería más o menos de esta forma; si nuestro perro está ladrando hacia la puerta y muestra un estado anímico de excitación, hemos de reclamar su atención interponiéndonos entre la puerta y él. Ha de darse cuenta de que ladrar y estar nervioso no le va a servir para nada, a esta parte le llamo “la oxidación de la herramienta por desuso”. Obviamente, para la correcta cumplimentación de este ejercicio, necesitaremos la ayuda de algún familiar o amigo que esté dispuesto a esperar al otro lado de la puerta pacientemente. Si el perro se calma entonces le podemos dar un premio o, simplemente aceptar su conducta.

 El siguiente paso sería abrir la puerta intentando en todo momento mantener el nivel de calma de nuestro amigo. Si volviese a ponerse nervioso volveríamos a empezar para que poco a poco se diera cuenta de que la forma que él tiene de hacer las cosas no da resultado.

 Casi todos los problemas que me encuentro en mi vida profesional tienen su raíz en una falta clara de comunicación.

 Como final me gustaría invitar a todos las personas que han tenido la paciencia de leerme a aprender a identificar las señales “no verbales” características que poseen sus perros. Una vez sepan identificarlas, les pediría hacer reflexión sobre si lo que buscan de sus perros es lo que le están mostrando a él. Y, finalmente, si lo que le intentan transmitir a sus perros es lo que realmente quieren que haga. Quitemos el significado castellano, quedémonos con lo que expresamos con el cuerpo y con la tonalidad de la voz y reflexionemos ¿Se calmará si sigo por esta vía?



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Nueva Web de Tera-Can (Tera-Can Pascual Adiestramiento y Educación Canina en Alicante)



miércoles, 6 de julio de 2011

SEMINARIO DE EDUCACIÓN CANINA


Gracias a la colaboración de la tienda "Lobito´s Mascotas" de Alicante, se va a realizar un seminario de "Educación Canina" que tiene varios objetivos:

-Resolver problemas cotidianos de covivencia entre personas y perros.

-Otorgar nociones básicas de comunicación con nuestra mascota.

-Aprender las necesidades específicas de nuestros perros y adquirir herramientas para saciarlas.

-Otorgar una visión más profunda sobre los problemas que causan abandonos de mascotas o maltrato psicofísico que, generalmente, están causados por incomprensión, falta de comunicación o mala interpretación de las necesidades de nuestra mascota.

-Prácticas dónde se dará un uso práctico a lo aprendido teóricamente.


El seminario tendrá lugar los días 29 (de 17h a 20h) y 30 (de 18h a 20h).
Tendrá lugar en "Lobito´s Mascotas" C/Princesa Mercedes, 12, Alicante (Cerca del paso a nivel de San Blas).

Para más información consulte en el correo electrónico "animalantesquepersona@gmail.com" o llamando al teléfono 617335217

martes, 5 de abril de 2011

Realizado con éxito el "I SEMINARIO DE EDUCACIÓN INSTINTIVA DE VILLENA"


Los pasados fines de semana 26 y 27 de Marzo y 2 y 3 de Abril se impartió un seminario de educación canina instintiva a trabajadores y voluntarios de la Protectora de Animales y Plantas de Villena.

Quisiera destacar la enorme implicación de los asistentes para aprender y aplicar las técnicas de la naturaleza en los perros de su protectora.

La protectora de Animales y Plantas de Villena cuenta con un gran número de perros (mas de 200) que necesitan ayuda e implicación para poder ser salvados y posteriormente adoptados. La labor que realizan estos voluntarios y trabajadores es INMENSA y desde aquí quisiera darles las gracias por contribuir a salvar lo que que una parte de la sociedad condena. GRACIAS!

El seminario ha sido enfocado para ayudar a la comprensión de las necesidades de los perros que... lejos queda de nuestra sociedad mecánica y artificial. Los objetivos del seminario han sido alcanzados al observarse a un perro, en principio agresivo (boxi), que dos horas mas tarde buscaba mimos y caricias. Boxi no sabía como liberarse de la carga de no entender nada de lo que le rodeaba.

Gracias a la Protectora de Villena y a toda su gente!

Módulos impartidos:

-Perros, su historia, la nuestra y su unión.
-Adaptación de la etología del lobo en el perro domestico.
-Instintos
-Improntas
-Neuropsicologia Canina
-Juegos para el aprendizaje
-Necesidades del Perro
-Herramientas para uso en el aprendizaje
-Agresividades
-Miedos, fobias y TOC´s (Transtornos Obsesivos Compulsivos)
-Perros enérgicos
-Practicas


Si quere ayudar a los perros y los voluntarios de la protectora de Villena:

PARAJE DE LA SOLANA, 84 (junto al cementerio)
Apartado de correos 373
03400 VILLENA (Alicante)

Telf: 616 39 18 13
E-mail: info@protectoravillena.com
Web: http://www.protectoravillena.com/